Recordando un poco lo que aprendimos.

Recordando lo que aprendimos tenemos que saber que la Instrucción Pre-Militar se basa en:

MISIÓN 
Dirigir, planificar, organizar, coordinar y evaluar todo lo relacionado con la Instrucción Pre Militar en el Estado Portuguesa, como órgano ejecutivo de la Secretaría Ejecutiva para la Instrucción Pre Militar. 

VISIÓN 
Una Instrucción Pre Militar, con un recurso humano altamente capacitado en Educación, Seguridad y Defensa de la nación, con alto sentido de pertenencia, que contribuya a capacitar al joven estudiante de portuguesa, para lograr el pleno desarrollo de su personalidad ciudadana, a través de la enseñanza de los principios fundamentales consagrados en la Constitución y sus leyes, garantizando el fortalecimiento de la conciencia de todos, motivando la comprensión de los valores vinculados a la Nacionalidad, Identidad Nacional, Soberanía e Integridad Territorial de la República Bolivariana de Venezuela.

OBJETIVO GENERAL 
Proporcionar conocimientos relacionados con los valores de la identidad y de la soberanía nacional para contribuir con la formación integral de los egresados en Educación Media, Diversificada, Profesional y Educación de Adultos.

FUNCIONES CORRESPONDE A LOS COMITÉS PERMANENTE: 
a. Planificar las actividades a realizar en cada uno de los Planteles de Educación Media Diversificada para cumplir con el programa de Instrucción Premilitar en su Jurisdicción.

b. Coordinar a los servicios básicos para la ejecución del Programa de Instrucción Premilitar.

c. Designe los Docentes Militares para impartir la asignatura.

d. Ejecutar las actividades previstas en el Programa.

e. Coordinar la ejecución de los Ejercicios de Destreza Militares.

f. Supervisar la ejecución del Programa.

g. Evaluar la ejecución del Programa.

h. Proponer modificaciones al Programa.

i. Emitir opinión sobre aspectos derivados del Programa que afecte su cumplimiento y/o que tenga repercusión en su jurisdicción.

j. Recomendar procedimientos de ejecución, normas de evaluación y controles de asistencia a actividades de Instrucción Premilitar.

k. Informar de su actuación a la Secretaría Ejecutiva.

l. Cumplir y hacer cumplir las disposiciones legales, normas e instrucciones emanadas del Consejo Directivo y la Secretaría Ejecutiva.

m. Coordinar la integración de los Sectores Públicos y Privados de su jurisdicción, inclusive asociaciones de Profesionales Militares en retiro para participar en las actividades establecidas en le Programa de Instrucción Premilitar.

BASES LEGALES

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), Art. 130 y 132. 
Ley Orgánica de Seguridad de la Nación, Art. 1, 2 y 3. 
Ley Orgánica de Educación, Art. 3 y 33. 
ley de Conscripción y Alistamiento Militar, Art. 70 al 73. 
Reglamento de la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar, Art. 159 al 165. 
Resolución Conjunta del Ministerio de la Defensa Nº. 1.088 y del Ministerio de Educación Nº 62, del 28 de Marzo de 1980.
Resolución Conjunta del Ministerio de la Defensa Nº. 1.213 y del Ministerio de Educación Nº 122, del 20 de Abril de 1999. 
Resolución Conjunta del Ministerio de la Defensa Nº. DG-1.856 y del Ministerio de Educación Nº 134, de Junio de 1999. 
Directorio del Comité. 
Secretaría Ejecutiva de Instrucción Pre-Militar.

Artículo 23 de la constitución bolivariana de Venezuela

Artículo 23. Los tratados, pactos y convenciones relativos a derechos humanos, suscritos y ratificados por Venezuela, tienen jerarquía constitucional y prevalecen en el orden interno, en la medida en que contengan normas sobre su goce y ejercicio más favorables a las establecidas por esta Constitución y la ley de la República, y son de aplicación inmediata y directa por los tribunales y demás órganos del Poder Público.
Todos los tratados y convenios internacionales de derechos humanos de las cuales la nación ratifica serán validos en el territorio de la Republica Bolivariana de Venezuela porque ellas tienen jerarquía constitucional

Yessica Rosales 4to C

Artículo 22 de la Constitución Bolivariana de Venezuela.

Artículo 22, La enunciación de los derechos y garantías contenidos en esta Constitución y en los instrumentos internacionales sobre derechos humanos no debe entenderse como negación de otros que, siendo inherentes a la persona, no figuren expresamente en ellos. La falta de ley reglamentaria de estos derechos no menoscaba el ejercicio de los mismos.
Cuando un derecho es natural y por tal motivo la violación del perjudica la naturaleza del hombre, aunque no sea un derecho objetivo (establecido como reglamento constitucional) l su cumplimiento igual es obligatorio.

Domenico Ruggiero  4to C

Artículo 21 de la Constitución Bolivariana de Venezuela.

Artículo 21. Todas las personas son iguales ante la ley, y en consecuencia:
No se permitirán discriminaciones fundadas en la raza, el sexo, el credo, la condición social o aquellas que, en general, tengan por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad, de los derechos y libertades de toda persona.
La ley garantizará las condiciones jurídicas y administrativas para que la igualdad ante la ley sea real y efectiva; adoptará medidas positivas a favor de personas o grupos que puedan ser discriminados, marginados o vulnerables; protegerá especialmente a aquellas personas que por alguna de las condiciones antes especificadas, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionará los abusos o maltratos que contra ellas se cometan.
Sólo se dará el trato oficial de ciudadano o ciudadana; salvo las fórmulas diplomáticas.
No se reconocen títulos nobiliarios ni distinciones hereditarias.

Toda persona sea cual sea su raza, sexo, credo o condición social deben ser vista y tratada con igualdad ante la ley. El Estado debe garantizar que nadie sea discriminado ante cualquier proceso jurídico o administrativo y de igual manera tiene la obligación de aplicar sanción a todo aquel que maltrate o impida el gozo de este derecho de igualdad a otra persona. Cuando se trata de formulas diplomáticas expresa que estas personas con títulos diplomáticos internacionales gozan de impunidad ya que ellas se basaran en las reglas de su nación siempre y cuando sus actos no violen ninguna ley venezolana.

Yessica Rosales 4to C.

El Liderazgo.

El liderazgo es el conjunto de Habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

María Núñez.

Símbolo Patrios.

Los símbolos nacionales o símbolos patrios son aquellos que representan a estados, naciones y países y así son reconocidos por otros estados.Generalmente estos símbolos se formulan a partir de representaciones visuales o verbales que pretenden difundir los valores de la historia o de los personajes célebres del país.

María Núñez.

La Geopolítica.

La geopolítica es la ciencia que, a través de la geografía política, los estudios regionales y la historia, estudia la causalidad espacial de los sucesos políticos y sus futuros efectos.

María Núñez.

La reserva militar.

Son todos los venezolanos y venezolanas mayores de edad, que hayan cumplido con el servicio militar, o que voluntariamente se incorporen a las Unidades de Reserva o en los Cuerpos Combatientes.
María Núñez.

El Servicio Militar Obligatorio.

El servicio militar obligatorio (SMO), servicio o conscripción es el desarrollo de la actividad militar por un individuo de manera obligatoria en algunos países y voluntaria en otros. En algunos casos, la actividad tampoco es remunerada.
María Núñez. 4to "C".

Efemerides del mes de junio. Explicado por alumnos de 4to A

Los alumnos se 4to A junto al profesor de la asignatura Ronald Bravo hicieron una pequeña explicacion de los efemerides del mes de junio.

Actividad de Premilitar dentro del salon de clases

Explicacion sobre los diferentes rangos militares.

Actividad de Premilitar

Charla sobre prevencion en caso de un terremoto.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

María Nuñez.

Escudo de Venezuela.

El Escudo de armas de la República Bolivariana de Venezuela es el emblema heráldico que representa al país, y que constituye, junto con la bandera y el himno nacional, los símbolos patrios de Venezuela.

María Nuñez.

Actividad de Instrucción pre-Militar

Domenico Ruggiero, Yessica Rosales, María Gabriela valbuena, Gabriela salas y María Núñez 

Integrantes del grupo

María A. Nuñez, Yessica Rosales, Doménico Ruggiero, Gabriela Salas y Maria G. Valbuena

Charla de un integrante de el Cuerpo de Bomberos de Maracaibo

Doménico Ruggiero.

Están cordialmente Invitados

Mañana día viernes 17 de Mayo se realizara una actividad en el plantel U. E: Ntra Sra de Gudalupe efectuada por los alumnos de 4to año A, B y C, por conmemoración de los 33 años de la asignatura Instrucción Pre-militar, Con la temática "Blog", La fuerza Armada Nacional Bolivariana y Planes de Contingencia  

Maria Nuñez, Yessica Rosales, Domenico Ruggiero, Gabriela Salas y Maria Valbuena

Poder Publico Nacional

El Poder Público Nacional está dividido en 5 poderes los cuales son: el Poder Legislativo, el Poder Ejecutivo, el Poder Judicial, el Poder Moral y el Poder Electoral los cuales tienen funciones distintas.

Se entiende por Poder Público a aquel que representa y trabaja para el pueblo. Este poder organiza y hace que todo sea de una manera justa.

Poder EjecutivoPresidente de la República.Vicepresidente Ejecutivo.Ministros.Procurador.

Poder Legislativo

Está conformado por los diputados de la Asamblea Nacional, cuya función es crear las leyes, códigos y reglamentos que necesita la sociedad.

Poder Judicial

El Poder Judicial es el encargado de administrar la justicia emanada de los ciudadanos y se imparte en nombre de la República por autoridad de la ley, está constituido por el Tribunal Supremo de Justicia.

Poder Moral

Se ejerce por el consejo Moral Republicano integrado por el Defensor/a del Pueblo, el o la Fiscal General y el Contralor/a General de la Republica Bolivariana de Venezuela

Poder Electoral

Es una de las ramas autónomas del Poder Público Nacional, este poder está constituido por el siguiente organismo: 

Consejo Nacional Electoral llamado (CNE)

Es para elegir a los presidentes, gobernadores, diputados de la Asamblea Nacional, alcaldes, entre otros, mediante el sufragio de las personas.

Maria Gabriela Valbuena

Día del Trabajdor

El Día Internacional de los Trabajadores o Primero de Mayo, es la fiesta por antonomasia del movimiento obrero mundial. Es una jornada que se ha utilizado habitualmente para realizar diferentes reivindicaciones sociales y laborales.
Desde su establecimiento en la mayoría de países (aunque la consideración de día festivo fue en muchos casos tardía) por acuerdo del Congreso Obrero Socialista de la Segunda Internacional, celebrado en Paris en 1889, es una jornada de lucha reivindicativa y de homenaje a los Mártires de Chicago. Estos sindicalistas anarquistas fueron ejecutados en Estados Unidos por su participación en las jornadas de lucha por la consecución de la jornada laboral de ocho horas, que tuvieron su origen en la huelga iniciada el 1 de mayo de 1886 y su punto álgido tres días más tarde, el 4 de mayo, en la Revuelta de Haymarket. En la actualidad es una fiesta reivindicativa de los derechos de los trabajadores en sentido general, y se celebra en muchos países.
Llamativamente, en Estados Unidos y Canadá no se celebra esta conmemoración. En su lugar se celebra el Labor Day el primer lunes de septiembre en un desfile realizado en Nueva York y organizado por la Noble Orden de los Caballeros del Trabajo. El presidente Grover Cleveland, auspició la celebración en septiembre por temor a que la fecha de mayo reforzase el movimiento socialista en los Estados Unidos desde 1882. Canadá se unió a conmemorar el primer lunes de septiembre en vez del primero de mayo a partir de 1894.

Maria Gabriela Valbuena

Biográfica de el Presidente Nicolás Maduro

Nicolás Maduro nació el 23 de noviembre de 1962 en Caracas.  Ex militante de la Liga Socialista, trabajó entre 1991 y 1998 como conductor en el Metro de Caracas, donde llegó a dirigir su sindicato y como tal fue miembro de la junta directiva de esa empresa pública. Parte de la familia de Maduro es de origen judío sefardí tal como se destaco en una reunión entre líderes judíos, el entonces canciller Maduro y el presidente Chávez.
Desde los 12 años Maduro militaba en la organización de izquierda llamada Ruptura. Durante su juventud Nicolás Maduro fue bajista de un grupo de Rock llamado "Enigma" y practicó el béisbol jugando como tercera base. A la vez participó en diversas Nicolás Maduro nació el 23 de noviembre de 1962 en Caracas. Organizaciones políticas y sociales.
Está casado con la ex procuradora general de la República y ex presidenta y diputada de la Asamblea Nacional de Venezuela por el Distrito Capital, Cilia Flores, a quien conoció cuando ella fue la abogada de Hugo Chávez después de la rebelión militar de 1992 y esta gestionara un indulto ante Rafael Caldera. Maduro conocería a Chávez en 1993 cuando lo visitó en la cárcel junto con un grupo de trabajadores simpatizantes del movimiento chavista, Desde entonces se volvería un activista por su liberación. Chávez le asignó el nombre clandestino de "Verde". Luego de la salida de Chávez de prisión en 1994, Maduro, Cilia Flores y otro grupo de seguidores ayudaron a Chávez a organizar su movimiento político.
En la década de 1990 pasó a formar parte de las filas del MVR, partido con el que participa en la campaña presidencial de 1998 en la que Hugo Chávez resulta electo Presidente de Venezuela.
Luego de la salida de Maduro de la Asamblea Nacional en agosto de 2006 para ocupar el cargo ministerial, Flores fue electa en la votación interna parlamentaria como presidenta de la Asamblea Nacional, siendo la primera mujer venezolana en alcanzar ese cargo.

Maria Gabriela Valbuena

Nuestro afiche

4to C

Yessica Rosales

Actividad realizada junto a los Bombero

Charla educativa dada en el plantel Nuestra Sra de Guadalupe

Profesor Ronald Bravo en la actividad de los bomberos.

Yessica Rosales, Domenico Ruggiero, Gabriela Salas, María Núñez y María Valbuena.

Práctica de Instrucción Pre-Militar

Alumnos de 4to A

Yessica Rosales 

Actividad de Instrucción Pre-Militar

Actividad realizada el viernes 10 por un bombero para los alumnos de 4to año.

Yessica Rosales 4to C

Presidente de la República Bolivariana de Venezuela.

Plan de Contingencias.

Un Plan de Contingencias es un instrumento de gestión para el buen gobierno de la tecnologías de la información y las comunicaciones en el dominio del soporte y el desempeño. María Núñez. 4to "C".

Biografía de Nicolás Maduro Moros.

Nicolás Maduro Moros nació en Caracas, Venezuela el 23 de noviembre de 1962. Es un político venezolano, actual Presidente de la República Bolivariana de Venezuela. Anteriormente también ocupó lo cargos de ministro de Relaciones Exteriores (2006 - 2013) y vicepresidente ejecutivo de Venezuela (2012 - 2013).

Fuerzas Armadas de Venezuela.

La fuerza Armada Nacional Bolivariana, organización que garantiza la independencia y soberanía de la nación y asegura la integridad del espacio geográfico, mediante la defensa militar, la cooperación en el mantenimiento del orden interno y la participación activa en el desarrollo nacional. MARIA A. NÚÑEZ 4to "C".

Integrantes del Blog 

Núñez, María. Rosales, Yessica. Ruggiero, Doménico. Salas, Gabriela. Valbuena, María.

Hugo Chavez (biografia)

   Hugo Rafael Chávez Frías (Sabaneta, Barinas, Venezuela; 28 de julio de 1954 - Caracas, Venezuela; 5 de marzo de 2013) fue un político y militar venezolano, presidente de la República Bolivariana de Venezuela desde el 2 de febrero de 1999 hasta su muerte. Ingresó al Ejército Nacional de Venezuela en 1971 donde desarrolló un interés por la política y fue cofundador en 1982 del Movimiento Bolivariano Revolucionario 200 (MBR200) en medio de la crisis económica y social que conllevó al llamado Caracazo en 1989. En 1992, Chávez, junto con otros militares del MBR200, intentó un golpe de Estado contra el entonces presidente Carlos Andrés Pérez, el cual fracasó y por el cual fue encarcelado durante dos años, hasta ser indultado más tarde por el entonces presidente Rafael Caldera. Chávez se postuló a los comicios presidenciales de 1998 con el apoyo del Movimiento Quinta República (MVR), y tras obtener la victoria se convirtió en el 42.º presidente de Venezuela, con lo que buscaba consolidar la llamada Revolución Bolivariana basada en su proyecto socialismo del siglo XXI.

   Chávez inicialmente abogó por derogar la Constitución de Venezuela de 1961 en 1999, impulsando un Referéndum constituyente que fue aprobado por más del 80% de votación popular. Luego impulsó un segundo referéndum constitucional que resultó en la ratificación de la nueva Constitución de Venezuela de 1999 con el 71,78% de los votos. La polarización política desembocó en el golpe de Estado de 2002, en el que fue derrocado por dos días por el industrial venezolano Pedro Carmona. Chávez fue restituido en el poder tras un contragolpe de las Fuerzas Armadas de Venezuela.[2] La tensión política continuó con los hechos de la plaza Altamira y el "paro petrolero" entre diciembre de 2002 y febrero de 2003.

   Escritores como Nikolas Kozloff le han denominado un «fenómeno político», un mandatario que mantuvo excelentes relaciones con países latinoamericanos, pero que rechazó el imperialismo norteamericano.

Maria Nuñez, Yessica Rosales, Domenico Ruggiero, Gabriela Salas y Maria Valbuena

La religion en Venezuela

La religion

Ya se ha reseñado que una de las justificaciones para la conquista y colonizacion de America fue la cristianizacion de america fue la cristianizacion; por ello resulta natural que el catolico. Tampoco es de extrañar que la primera constitucion de la republica, a pesar de la sintesis de una ideas que habian mas enfasis en razon que el la religionn estableciera romana era el culto oficial del nuevo estado, sino que tambien era el unico credo aceptado. Lo ue llama la atencion es que le constitucion de 1819 no estableciara norma semejante.

Maria Valbuena

Aviacion Militar

La aviacion militar fue creada en el año 1920 ya llego a tener el estatus de fuerza en el año 1946. En sus origenes esta inicipiente arma conto con el apoyo de una mision aeronautica francesa que formo los primeros pilotos y mecanicos de las aeronaves francesas adquiridad. Su batismo de fuego lo recibio reprimiendo una insurreccion armada que estallo en cumana con motivo del arribo del buque falke, que trasladaba a un grupo de insurgentes dirigidos por Roman Delgado Chalbaud.

Maria Valbueba

El Aborigen.

Ea el habiente de un lugar que pertenece a una cultura que ya no es la predominante en un lugar y que ha cedido lugar a una nueva, ya sea por violencia, asimilación o cualquier otro proceso o combinación de procesos. MARIA NÚÑEZ.

La Descentralización.

Puede entenderse bien como proceso o como fuera de funcionamiento de una organización. Supone transferir el poder, de un gobierno central hacia autoridades que no están jerárquicamente subordinadas. MARIA NÚÑEZ.

La Centralización.

Es el sistema de organización estatal cuyas decisiones de gobierno son únicas y emanan de un mismo centro, sin tener en cuenta las diferentes culturas o pueblos a quienes afectan. MARIA NÚÑEZ. 4to "C".

La constitución.

Es la norma suprema, escrita o no, de un Estado de derecho soberano u organización, establecida o aceptada par regirlo. La constitución fija los limites y define las relaciones entre los poderes del Estado (poderes que, en los países occidentales modernos, se definen como poder legislativo, ejecutivo y judicial) y de estos con sus ciudadanos, estableciendo así las bases para su gobierno y para la organización de las instituciones en que tales poderes se asientan. María Núñez. 4to "C".

Clase De Pre-Militar.

Clase en la cancha de los alumnos de 4to "C".

YESSICA ROSALES 4to "C".

Elementos de la Identidad Nacional

Una de las manifestaciones más evidentes de identificación de los individuos con una cultura lo conforman los valores éticos y morales que actúan como soporte y referentes para preservar el orden de la sociedad. Su aceptación y cumplimiento hacen más llevaderas las tareas y roles que los miembros de determinado grupo social deben cumplir; se dice que los valores expresan la tensión entre el deseo del individuo y lo realizable en lo social.*Identidad Nacional*
Todos los elementos comunes que unen a un pueblo, una nación, personas, tales como el idioma, la religión, gastronomía, folklore, música, danza, y muchos otros elementos; ese sentimiento común a todos los ciudadanos que conforman un país es lo que conocemos como *Identidad Nacional*. Esa serie de valores o costumbres pueden ser morales, religiosos, culturales, gastronómicos, sociales, territoriales, en fin, ese conjunto de elementos puede ser de diversa índole siempre y cuando sean comunes a la sociedad. La Identidad Nacional tiene una serie de elementos, si faltara alguno de ellos ya no estaría configurada la Identidad de un país.
Los *elementos que conforman la Identidad Nacional* son: la historia, el territorio, símbolos patrios, música y danza, idioma, religión, símbolos naturales, arquitectura, gastronomía.

  La Historia: Un pueblo sin pasado es un pueblo sin historia, y sin duda la Historia aporta ese elemento que hace conocer cómo se forjó lo que hoy existe como país, sus luchas y las Batallas que se libraron en el territorio del país para alcanzar la Libertad y la Justicia.

También permite conocer el pensamiento y la labor de los venezolanos que se conocen como Los Libertadores de Venezuela como:

Simón Bolívar, llamado *Libertador*, Antonio José de Sucre, llamado *Gran Mariscal de Ayacucho*, José Antonio Páez, José Félix Rivas, así como los conocidos como precursores de la nacionalidad como Manuel Gual, José María España, Francisco de Miranda, y muchos otros que participaron en las batallas donde se logró la Independencia de Venezuela de la Corona Española.

  El Territorio: El territorio venezolano es, como lo establece el artículo 10 de la Constitución, "los que correspondían a la Capitanía General de Venezuela antes de la transformación política iniciada el 19 de abril de 1810, con las modificaciones resultantes de los tratados y laudos arbitrales no viciados de nulidad..."

Los Símbolos Patrios:

    Estos Símbolos constituyen la más autóctona y oficial representación de la Nacionalidad, y están integrados por:

  La Bandera Nacional: con respecto a la Bandera Nacional hay toda una historia, puesto que la misma fue cambiada aproximadamente en 21 oportunidades para poder llegar a la bandera que hoy se conoce.

El Escudo de Armas: surge en medio de la angustia por la Revolución de 1810, y debido a la preocupación de crear un "Sello de Armas" que identificara los documentos oficiales.

Himno Nacional: es el canto patriótico conocido tradicionalmente con el nombre""Gloria al Bravo Pueblo"", este canto representa el sentimiento de libertad y justicia que animó a los hombres y mujeres que lucharon y forjaron la Independencia de Venezuela. Este canto fue sin duda, un elemento de convicción y sentimiento nacional que motivó el sentido de independencia y la lucha social por la libertad. El autor de la letra fue Don Vicente Salías, y de la música Don Juan José Landaeta.

Gabriela Salas

Constitucion de Venezuela de 1999

Su nombre oficial: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela es la Carta Magna vigente en Venezuela adoptada el 15 de diciembre de 1999 y el 15 de febrero de 2009, le fue introducida la Enmienda Nº 1. Fue impulsada por Hugo Chávez, recibiendo un gran respaldo de diversos sectores y el rechazo de los partidos tradicionales. El Presidente de la República y sus seguidores la llaman la ""Constitución Bolivariana"", por inspirarse en los ideales de Simón Bolívar  y su ideología el Bolivarianismo.

Gabriela Salas

Poder Publico Nacional en Venezuela

El Poder Público Nacional esta dividido en 5 poderes los cuales son: El Poder Legislativo, el Poder Ejecutivo, el Poder Judicial, el Poder moral y el Poder Electoral los cuales tienen funciones distintas.

Poder Público:
     Es el que representa y trabaja para el pueblo, este poder organiza y hace que todo sea de una manera justa, sin este poder no se puede gobernar, es decir no tendríamos presidente.

Tipos de Poderes:

   Se ejerce a través de 5 poderes:

-Poder Legislativo:

    Implica la posibilidad de regular, en nombre del pueblo, los derechos y las obligaciones de sus habitantes, en consonancia con las disposiciones constitucionales el poder es el ejercido por el gobernador.

-Poder Ejecutivo:

    Es representado por el Presidente, el Vicepresidente, los Ministros y el Procurador de la República.

-Poder Judicial:
   El Poder Judicial es el encargado de administrar la justicia emanada de los ciudadanos y se imparte en nombre de la República por autoridad de la ley,esta constituido por el Tribunal Supremo de Justicia.

-Poder moral:
   Se ejerce por el Consejo Moral Republicano integrado por el Defensor o Defensora del Pueblo, el Fiscal o la Fiscal General y el Contralor o Contralora General de la República

-Poder Electoral:

   Es una de las ramas autónomas del Poder Público Nacional, este poder está constituido por el siguiente organismo:
   Consejo Nacional Electoral
 llamado (CNE).
Entre otras palabras es para elegir a los presidentes, vicepresidentes, gobernadores, alcalde mediante el voto de las personas.

Gabriela Salas

Características d la identidad nacional.

•es de carácter social.
•producto como respuesta a una condición vivida por el pueblo.
•vigencia del fenómeno con el propósito de solucionar algún problema.
•es la suma de individualidades y el denominador común de los habitantes de un país.

María Núñez. 4to "C".

Estado Nacional.

El termino estado nacional, que suele utilizarse indistintamente junto al termino estado, se refiere mas propiamente a un estado identificado con una sola nación. Esta idea del estado implicada su surgimiento ante la necesidad armonizar los intereses del individuo y la comunidad de obtener al tiempo seguridad y libertad y para garantizar el derecho de propiedad, como un desarrollo nacional de la cooperación entre los individuos en su egoísta búsqueda de la felicidad a través del propio interés. María Núñez. 4to "C".

Democracia.

Sistema político basado en la participación de todos los miembros de la sociedad, que escogen o eligen por elección por gobernante. María Núñez.

Sociedad.

Conjunto de los seres humanos que se relacionan entre si y que se encuentran organizadas de forma permanente según una estructura determinada y que constituye una unidad para el logro de un fin o un objetivo. María Núñez 4to "C".

Deberes y Derechos de los Venezolanos

Todo ciudadano venezolano tiene una serie de Derechos consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, así como los órganos que se encargan de canalizar o de hacerlos cumplir, pero muchas veces, o la mayoría de las veces, los venezolanos no conocen sus derechos, y por esta razón son victimas de atropellos y violaciones a su dignidad como personas. Es importante tener presente que así como las personas tienen Derechos también tienen Deberes que corresponden cumplir. Pero resulta que esa serie de derechos no están consagrados de forma expresa en algún texto legal, y si es difícil el acceso al conocimiento de los Derechos entonces es aun más difícil el conocimiento de los Deberes. Sin embargo, y como establece el Código Civil Venezolano en su artículo 1º "La ignorancia de la Ley no excusa de su cumplimiento", por lo tanto, es sumamente necesario conocer los Deberes y Derechos inherentes a los ciudadanos.

Para iniciar el estudio de la gran gama de Derechos y Deberes que corresponden a los venezolanos por mandato constitucional, es importante conocer lo que significa cada una de esas palabras:

El Deber esta referido a la palabra obligación, se puede definir como:
El conjunto de obligaciones, ya sea de orden legal, o convencional, que todo ciudadano debe cumplir, y del cumplimiento de estas obligaciones dependerá el funcionamiento de la Sociedad.
También es necesario saber a que hace referencia la palabra Derechos, siendo así se define:
Como el conjunto de disposiciones jurídicas (leyes) que regulan la conducta del hombre en la sociedad, y establece el conjunto de normas a la que los ciudadanos tienen acceso.

Las leyes de cada país se encargan que cada individuo pueda ejercer sus derechos pero que también cumpla con sus deberes como ciudadanos de una nación.

De esta forma se encuentran configurados la serie de derechos y deberes a la que tenemos acceso todos y cada uno de los venezolanos, e inclusive algunas personas extranjeras que residen en el país. La observancia y cumplimiento de las mismas, tanto por parte del Estado y sus diversos órganos (Policías, Ministerios, funcionarios públicos, entre otros) y por parte del ciudadano común, contribuirán con la construcción de una Nación mas justa y en armonía social.

Gabriela Salas

Relación entre libertad y libertinaje.

La libertad es lo mas preciado que tiene el ser humano, porque podemos expresarnos libremente donde tenemos derecho a pensar como queremos, es decir, es la facultad que posee el ser humano para decidir sobre todos sus actos, pero sin llevar la vida de manera irregular, es decir, sin cometer un libertinaje, existen limites. MARÍA NÚÑEZ. 4to "C".

Medios de comunicación.

Actualmente se da en la era del conocimiento u la tecnología, un mundo globalizado, por lo que conviene fortalecer la identidad nacional, siendo los medios de comunicación una gran vía, para contrarrestar la influencia de culturas extranjeras. María Andreina Núñez. 4to "C".

Educación.

A través de ella podemos conocer nuestro pasado, como se formo lo que hay es nuestro país, sus luchas y las batallas que se liberan para alcanzar la libertad y justicia. Conocemos nuestro folklore, nuestra música, nuestra arquitectura, nuestra cultura. María Andreina Núñez. 4to "C".

Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB)

Gabriela Salas

La Fuerza Armada Nacional

Es el segundo componente de la Fuerza Armada Nacional, tal como lo señala la Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional en su artículo 9, y como todos los demás componentes tiene una función imprescindible dentro de la protección y resguardo de la soberanía nacional. El surgimiento de la Armada se remonta al año 1811. A raíz del movimiento independentista se da inicio a la creación de una Escuadra Republicana en defensa de los ideales separatistas. Entre los años 1811 y 1813, esta Escuadra estuvo conformada por cañoneros y embarcaciones pequeñas las cuales eran adaptadas a las circunstancias de naves de guerra.

En la actualidad La Armada de Venezuela cuenta con cinco Comandos Operativos: Comando de La Escuadra , Comando de La Infantería de Marina, Comando de La Aviación Naval , Comando de Guardacostas y Comando Fluvial. Cada uno de ellos dotado de unidades modernas y personal eficientemente preparados con el fin de ejecutar sus misiones satisfactoriamente en el tiempo requerido.

Gabriela Salas

Importancia de la seguridad y defensa Nacional

La Seguridad y Defensa Nacional son elementos concebidos como primordiales dentro de la conformación de las naciones, puesto que los mismos conceden o dan cierto nivel de confiabilidad y protección a todas las personas que integran la nación. En todo Estado y en particular en el Estado venezolano se encuentran una serie de elementos tanto naturales, como territoriales que deben ser preservados y protegidos del alcance de sujetos a los cuales no les corresponde administrarlos ni usarlos.

La Seguridad Nacional esta referida a las manifestaciones externas, que los sujetos integrantes de la nación pueden percibir, y que se manifiesta en la sensación de tranquilidad o de inseguridad de los ciudadanos, ya que depende de la percepción por parte de la ciudadanía de la sensación de paz, peligro o amenaza para con la nación, y por ende para con la seguridad de sus ciudadanos. La misma es parte inherente de la política de la nación y esta directamente vinculada con el Poder Nacional, el cual le proporciona los medios para que se pueda llevar a cabalidad.

En el ámbito político la seguridad nacional es el objetivo principal, la meta, el fin, mientras que la defensa nacional es el medio, o uno de los medios, el más destacado para lograr la seguridad. Se puede señalar el aspecto de la Seguridad como un aspecto psicológico, como una actitud o un estado de conciencia, y que va a depender del grado de confianza y seguridad que el Estado transmita a sus nacionales.

Se puede definir la Seguridad de la Nación como: La situación, estado o condición que se configura por medio de la garantización, goce y ejercicio efectivo de los derechos en los diversos ámbitos de la vida nacional: social, económico, cultural, político, militar, entre otros, por parte de la población, la sociedad y demás entes que conforman el Estado.

Gabriela Salas

Actividad realizada por los de 4to "A"

Lectura realizada por los de 4to "A"

Gabriela Salas

Seguridad Nacional.

Se refiere a la nación de relativa estabilidad, calma que se supone beneficiosa para el desarrollo de un país, así como a los recursos y estrategias para conseguirla. (principalmente a través de la defensa nacional). María Andreina Núñez.
4to "C".

Defensa Nacional.

Son las actividades políticas que se desarrollan los estados-nación modernos, para evitar o rechazar los ataques militares que eventualmente pudieran realizar otros estados-nación. María Andreina Núñez. 4to "C".

Papel d la educación en la identidad Nacional.

Uno de los principios y valores resto res de la educación es el fortalecimiento de la identidad nacional, e una de las vías para consolidar la autodeterminación y la soberanía nacional. De allí la necesidad que los docentes están debidamente firmados en cuanto a la identidad nacional se refiere y de esta manera transferir el entusiasmo y el interés de los niños y niñas y adolescentes hacia aquellos elementos que las identifican como venezolanos. María Andreina Núñez. 4to "C".

Economía.

Es la ciencia social que estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos, la forma en que individuos y colectividades sobreviven, prosperan y funcionan. María Andreina Núñez. 4to "C".

Identidad nacional.

Es un proceso de aceptación y defensa a la nación. María Andreina Núñez.

Soberanía Nacional.

Es un concepto que le da todo el poder a la nación, es decir, a los ciudadanos. Estos dejan constancia en la constitución que le ceden el poder al estado. María Andreina Núñez. 4to "C".

La Instrucción.

Es un conjunto de reglas o indicaciones que se dan para realizar una actividad o manejar un objeto. María Andreina Núñez.

Día Internacional de la Juventud.

El 17 de diciembre de 1999 la Asamblea General de las Naciones Unidas en la resolución 54/120 declaró el 12 de febrero Día Internacional de la Juventud.

Día Internacional de la Juventud 2012: «Construyendo un mundo mejor: Asociándonos con los jóvenes»
El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General (resolución 54/120 ) aprobó la recomendación de la Conferencia Mundial de Ministros de Asuntos de la Juventud (Lisboa, 8 - 12 de agosto de 1998), para que el 12 de agosto fuera declarado Día Internacional de la Juventud.
El tema del Día Internacional de la Juventud, «Construyendo un mundo mejor: Asociándonos con los jóvenes», es un llamamiento mundial a establecer asociaciones con los jóvenes y para beneficio de ellos y a participar en esas asociaciones.
Hoy día los jóvenes encaran apremiantes desafíos mundiales como elevadas tasas de desempleo, condiciones de trabajo vulnerables y marginación respecto de los procesos de adopción de decisiones. Las asociaciones –con las Naciones Unidas, los gobiernos, el sector privado, las organizaciones de la sociedad civil, los círculos académicos y los filántropos- pueden ayudar a aumentar las oportunidades de éxito aprovechando las ventajas comparativas, los recursos y los intereses compartidos.
Las asociaciones van desde el apoyo empresarial al empresariado juvenil a las iniciativas gubernamentales para entablar un diálogo con los jóvenes sobre cuestiones de política, pasando por la inversión filantrópica en proyectos comunitarios dirigidos por jóvenes.




YESSICA ROSALES 4to "C".

Parada Militar de los alumnos de 4to "A"

 

Doménico Ruggiero

Actividad de Pre-Militar

María Núñez y María Valbuena.,Domenico Ruggiero,Yessica Rosales,Gabriela Salas

Alumnos de 4to "A".

Centralización Polico-Administrativo.

La Centralización esta constituida por una federal que esta en Caracas manejada por el Presidente para bien de Venezuela y una general manejada por un Gobernante, entre otros ... En cada estado.

La Centralización es la ayuda que hace el presidente al país tratando de mejorarlo, tanto económicamente, tratando de ejercer su poder mejorando lo que esta roto en el país, dándole publicidad para proporcionar turismo; el Presidente es el encargado de brindar a los ciudadanos una mejor calidad de vida.




YESSICA ROSALES 4to "C".

Características de la Soberanía Nacional.

Es aquella en la cual reside en el pueblo; la soberanía nacional lleva siempre en cuenta la opinión de los ciudadanos, ejemplo la constitución, entre otros...
La soberanía nacional es aquella que ayuda a los ciudadanos con su poder para mejorar el pueblo, estado, país, entre otros.
Permite ejercer la opinión de los ciudadanos y a elegir aquello que piensas que es lo mejor para el país, ejemplo la votaciones para ser presidente, esas votaciones son escogidas por los ciudadanos mediante un voto secreto, en el cual la mayoría de votas hacia un candidato es el ganador, es decir, la mayor cantidad de personas ejerce una opinión ( no todos la misma, ya que no pensamos igual) y la mayor opinión parecida es la que vence.





YESSICA ROSALES. 4to "C".

ACTIVIDAD DE PREMILITAR

La actividad de premilitar realizada por los alumnos de 4to A


GABRIELA SALAS

Clase de Pre-Militar de 4to B

Yessica Rosales.


Clase de Pre-Militar de los alumnos de 4to B.

Soberanía Nacional.

La soberanía nacional es un concepto que le da todo el poder a la nación, es decir a los ciudadanos. Estos dejan constancia en la constitución que le ceden el poder al Estado. Ahora el rey se convierte en un mero representante.ideológico surgido de la teoría política liberal, que puede remontarse a Locke y Montesquieu (finales del siglo XVII en Inglaterra, siglo XVIII en Francia). Hace pertenecer la soberanía a la nación, una entidad abstracta y única, vinculada normalmente a un espacio físico (la "tierra patria"), a la que pertenecen los ciudadanos presentes tanto como los pasados y futuros, y se define como superior a los individuos que la componen. El mismo concepto de ciudadano (sujeto de derechos, en igualdad de derechos con los demás miembros de la nación, y no súbdito u objeto pasivo de pertenencia a una entidad política que se le impone) está asociado al principio de soberanía nacional. En la teoría clásica, la soberanía nacional se traduce en un régimen representativo, porque la nación no puede gobernarse a sí misma directamente (ni siquiera en los sistemas de democracia directa, dada la imposibilidad de reunir de hecho a la "nación entera"). La simple mayoría del pueblo (concepto también difuso, pero más equivalente al conjunto de los habitantes de una nación) no es necesariamente la voluntad de la nación, si esta es superior a los ciudadanos individuales.

Al tomar el cuerpo civil como un cuerpo político organizado, con vida propia y necesidades comunes, se acuña el término soberanía nacional en la Revolución francesa (1789) desgajando el individuo de la capacidad individual de decisión y portándolo al cuerpo nacional. En los debates previos, fue notable la aportación del abate Sieyès con su panfleto Qué es el Tercer Estado, en que identificaba los intereses de éste (el Tercer Estado, o sea, los no privilegiados, en la práctica la burguesía), con los de la nación francesa. La formulación que se acuñó en el artículo 3 de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano determinó que "toda soberanía reside esencialmente en la nación". Así la soberanía nacional se concebirá como una, indivisible e inalienable, que no puede confundirse con los individuos que la conforman.

Al conformar así el concepto, el individuo es parte de la nación, pero ésta es un todo que no le representa directamente. No será pues automática la aplicación del sufragio universal igual para todos y con poder de decisión, tal como se pretenderá con el concepto de soberanía popular. En la concepción restringida de soberanía nacional, el voto no es un derecho del individuo, sino que esta función será reservada para quienes reúnan la dignidad suficiente, generalmente unida a la riqueza personal (por entender que estarán más identificados con los intereses de la nación), y por tanto se justifica el sufragio censitario.


YESSICA ROSALES.